家庭教育的常见问题

第一、缺乏责任心

部分家长在养育孩子过程中，并没有对孩子的成长做到尽职尽责。比如小一点的孩子独立上网课比较困难，需要家长的陪同，发挥家校合作，家庭教育是此时学习的主阵地，家长发挥着比老师更重要的作用。

部分家长可以在课堂上对孩子发挥督促作用，作业完成也游刃有余，而一部分家长会比较懈怠孩子的线上作业，缺乏对孩子的责任心。

第二、期望值过高

在对孩子的教育上，很多家长会因为自己小时候没有获得良好的教育，没有学习过特长而感到遗憾，然后把这些自己会能实现的理想强加在孩子身上。逼迫孩子在课余时间上补习班，学唱歌跳舞等各项技能。

尤其是在现在“内卷”的教育环境下，家长之间开始互相攀比，孩子的优秀已经成为了满足自己虚荣心的手段。

第三、孩子盲目学习

这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措地“乖孩子”，从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从来没有违反的可能。渐渐不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，成绩还可以，但是很难进步。

这样的孩子往往家里出现了一个过分强势的父亲或母亲，平时让孩子自己做规划或决定的事情很少。

第四、过分专制

父母年纪长，阅历深，本身就是长辈，很容易以一种权威的态度教育孩子。父母如果经常用权威性的话语来规范小朋友，甚至对他的人生自由进行了限制，那么他便会长久感到恐慌，甚至越来越不自信，这都不利于他们心智的成长。

如此以外，在家庭教育中，还容易出现限制孩子说话、挑剔孩子过失、以偏概全等常见问题。

家庭教育常见问题的对策

一、营造良好的家庭氛围

和谐的家庭氛围是培养良好情感的土壤，一个家庭如果频繁的争吵和过多的紧张气氛只会使孩子心情不愉快，无法集中精力学习，就会导致对学习失去兴趣，更谈不上获得成功。

一个良好的家庭，家长自己要有一定的追求，生活积极乐观，对人宽容，言传身教，这是最基本的要求。所以平时孩子在家学习时，父母也要争取抽时间来学习，而不是只想着娱乐放松，共同创造一个奋发向上的学习型家庭环境。

二、重视良好学习习惯的养成

良好学习习惯的养成就要围绕学习这个中心，从点滴的小事做起：如按时起床、就寝的习惯，听课、作业的习惯，文具管理的习惯，思考的习惯、时间安排的习惯等，不良的学习习惯会使孩子变得懒散。

家长可采取与孩子订一个“行为习惯协议”或“每日生活常规”等，以孩子自控为主，家长提醒督促为辅，适当配合以奖励、惩罚。比如看一个小时的电视，然后完成作业，做自己力所能及的事情等，通过奖励强化了良好习惯的形成。

如何做好家庭教育

1、打破教育瓶颈

当孩子犯错或是不听话，不能用老套的方法来教训孩子。而应该找到一个更有效的方法，让他意识到错误，并且从另一个方面，引导他向积极的方向走，培养他们的受挫能力，让他们更加热爱生活。

2、把握关键时期

任何的教育都有其适合的时期，因此要把握教育的关键时期。在孩子成长的各个不同阶段，运用不同的教育理念来指引他们，会取得更好的效果，这就是因材施教的作用。